澳門大學教育學院與陳瑞祺永援中學日前(14日)假永援中學視聽室舉行 2006-2007年度校本培訓計劃總結分享會。出席是次活動的嘉賓有:永援中學校長張湧秀修女、澳門大學教育學院謝建成博士、魏冰博士、鄭潤培博士、張偉保博士、施達明博士、卜建國先生,以及永援中、小學部約60名教師。該校本培訓計劃由澳門特區政府教育暨青年局資助。

在分享會上,謝建成博士與參與者一起回顧永援中學與澳大教育學院院校協作發展小組整個學年的校本培訓歷程:根據永援中學中、小學部教師教學的不同需要,共同策劃了一系列主題各異的工作坊,以達致該校小學部 “同心協作,共創優質教學”,中學部“鑑人鑑己,完善教學”的目標。謝博士高度讚揚永援學校的教學人員以培育澳門社會高質素的知識型人才為目標,利用課餘寶貴的時間積極參與校本培訓計劃。

而在會中,曾參與中、小學教學演練工作坊及觀課活動的導師們,除與在場教師回顧所負責的活動外,亦分享了自己的觀課後感,發表對某一專科教育的心得、期望等。總結與會者的發言,現時教師面臨的主要問題為:教師面對大量的教材,是否全數教授給學生便是完工?如何分主次地處理好教材?如何讓學生在「“Fun”與“分”」、「理論與實踐」、「基礎培訓與愉快學習」間得到平衡?如何將資訊科技與傳統器具使用得更相得益彰?誠如張修女所說,這些問題並不會因為總結分享會的完結而落幕。每一位處身在教育前線的教師,均會因與教育專家的各種交流而有所得著,更鼓勵教師們持續與專家們聯繫。最後,謝建成博士以“盡其在我”—— 盡自己所能為教育界作出貢獻,與在場的教師共勉。

圖片說明:永援教師在會上分享校本培訓計劃中的得著與感受