婦聯學校為了即將在復活節期間前往台灣兩所小學進行觀摩學習活動做準備，於較早前假婦聯學校禮堂與澳門大學教育學院院校協作發展小組合辦觀課理論講座。有關活動由教育暨青年局資助。
講座邀請澳門大學教育學院助理教授謝建成博士主講，婦聯學校黃麗卿校長及三十位教師出席。
謝博士向在場的婦聯教師精要地講述了不同時期中、西方社會對於教育理念的變化、觀課概念的興起過程。闡述了由於人本、專業概念等主義的興起，教師間開始進行同儕觀課及面向教師專業評估。謝博士建議婦聯學校的行政人員及教師們在參觀台灣的小學時，可從氛圍上察看當地小學教學人員所設計的教學活動的內涵。並靈活地透過運用觀課的四個模式：目的、活動、氛圍、成果，來逐一深入細想台灣教師如何設計教學活動，並作觀課記錄。
謝博士亦向婦聯學校介紹了專為台灣觀摩之旅製作的活動小冊子，祝願婦聯學校的教師們能夠從台灣的交流觀摩之旅中細意觀察，鑑已鑑人，完善教學，同時學習以「愉悅的心態」去面對將來觀課及被觀課的情況，享受教學！
最後，黃麗卿校長亦勉勵婦聯學校的行政人員及教師們，利用即將舉行的台灣觀摩之旅，好好學習，藉吸取鄰近地區觀課後的經驗所得，回饋於本地教學。
圖片說明：澳大謝建成博士為婦聯學校教師主講觀課理論講座
